Nombre del proyecto: proyecto de innovación matemática“visual interactiva matemática”
Nivel: primero y cuarto
Duración: marzo a diciembre.
Institución: nuestra señora de la inmaculada concepción – nº 25
Objetivos:
Generales:
Generales:
Crear en nuestra Institución Educativa un ambiente informático-tecnológico entre los alumnos y profesores que invite a todos a utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación como medio didáctico y a experimenta nuevas metodologías en sus clases.
Que el ordenador sea utilizado como herramienta didáctica, en apoyo a sus explicaciones, resolución de dudas de los estudiantes y exposición de nuevos conceptos, en los que el ordenador no tiene competencia, para que los estudiantes "hagan matemáticas" en lugar de verlas hacer, que se reconozca al ordenador como una máquina que hace pensar y ayuda a pensar.
Que el aula de innovación se utilicen como medios didácticos que favorezcan al aprendizaje individualizado y la atención a la diversidad. En donde e ordenador e Internet se usen como una ventana abierta a la información, a la cultura y la comunicación, a la que se vayan incorporando el resto de las áreas.
Específicos:
Fomentar entre los estudiantes las actividades en Matemática, como una tarea constructiva, asequible y amena que mejore sus actitudes y potencialidades hacia esta materia y favorezca su aprendizaje.
Que los alumnos reconozcan la utilidad del ordenador e Internet como un potente herramienta tecnologica de aprendizaje y comunicación.
Aprovechar la atracción que produce en los estudiantes el ordenador Internet para mejorar su actitud y capacidad hacia la actividad matemática
Que los profesores de la Institución educativa reconozcan la utilidad del ordenador e Internet como una potente herramienta didáctica y metodológica, mediante diferentes programas educativos y software
Fomentar entre los profesores del resto de las áreas el uso del ordenador, programas y Tics como medio didáctico.
Poner a disposición de la comunidad educativa una experiencia que anime a otras instituciones educativas a llevar a cabo otras experiencias similares y convierta a Internet en una fuente de recursos matemáticos de innovación para la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
Justificación.
El nombre del proyecto de Visual Interactiva Matemática pretende reflejar su finalidad, en interactuar la didáctica y metodología como base en la enseñanza-aprendizaje de la Matemática, con recursos visuales que permita a los estudiantes: desarrollar sus capacidades fundamentales con un pensamiento creativo y crítico; así como la solución de problemas de su entorno vivencial y la toma de decisiones oportuna y adecuada. En cuanto a las capacidades del área, les permita construir razonadamente, de transmitir o comunicar el conocimiento matemático, para resolver los problemas que se les presente en su vida; de tal manera que las actividades no sean predominantemente receptivas y pasivas, por parte de los estudiantes.
Metodología.
Que los miembros de la comunidad educativa: equipo directivo, profesores padres y alumnos, se involucren en el uso de las nuevas tecnologías de la información como herramienta didáctica.
La utilización del ordenador é Internet
Prácticas guiadas y Proyectos de trabajo de innovación educativa
Utilización de EXCEL como hoja de cálculo en matemática Uso del POWER POINT, como medio de presentación multimedia diapositivas
El PROYECTO DESCARTES, como edición, diseño y programación de escena matemáticas para la aplicación de contenidos temáticos en: Álgebra Aritmética, Geometría, Trigonometría y Estadística
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